一份反形式主义的报告

我们党历来旗帜鲜明地反对形式主义，始终教育引导党员干部树立正确的政绩观、权力观。毛泽东同志在《反对本本主义》一文中曾深刻指出：“不根据实际情况进行讨论和审察，一味盲目执行，这种单纯建立在‘上级’观念上的形式主义的态度是很不对的。为什么党的策略路线总是不能深入群众，就是这种形式主义在那里作怪。”

为纠治政绩观、权力观偏差的苗头倾向，1946年7月5日，冀热辽军区印发了军区副司令员詹才芳在军直干部会议上所作的题为《用大力克服目前部队工作中的主观主义和形式主义》的报告，要求作为“排以上军政干部的业务整风的中心学习材料……同志们亦应以整风的精神来看待它，有则改之，无则加勉。”

这份长达80多页、近5万字的报告，主要篇幅集中在查摆问题、提出纠正方法上。在查摆主观主义和形式主义的问题时，先后列出了6种一般表现和63种具体表现。其中，一般表现包括“认识问题、认识环境、认识人，机械死板，一成不变”“领导作风上是官僚主义，坐在座子里不接近下属”“把一切问题简单化、一般化”等，主要是从思想认识、领导作风、工作方法等认识论和方法论层面，深刻揭示了产生主观主义和形式主义问题的思想根源。

此外，报告细致展示了63种具体表现，直指部队教育和管理上存在的突出问题，包括在部队教育上：“教育组织不健全，有名无实，不起作用”“教育专门追求进度，应付上级检查”“死板遵守时间，死板规定一点钟讲多少，到什么日子讲完，讲完了就算完成了”等；在部队管理上：“交给下级任务时，不了解和不顾及下级的情绪、觉悟程度、工作能力和困难，一味凭自己高兴”“爱说漂亮话，不做实际事”“工作布置下去了就不管，好像任务已经完成”等。这些问题的查摆，一针见血，既涉及部队的各个层级，又涵盖工作的方方面面；既毫不留情地“曝光”了部队存在的问题，又实实在在地为各级干部立起了“镜鉴”。

针对上述问题及表现，报告从“提倡实事求是、一切从实际出发的精神”“加强干部团结、改善工作关系”“正确地掌握管理教育的原则”等方面，提出了克服主观主义和形式主义的40多项整改举措，既有理论上的指引，又有方法上的指导，便于各级理解与执行。

 （摘编自2026年10月26日《解放军报》 周忠全/文）